“艺术来源于生活，却又高于生活”，是俄国唯物主义哲学家、文学评论家、作家，革命民主主义者车尔尼雪夫斯基在《艺术对现实的审美关系》一书中提出的艺术创作的观点。
正值毕业季来临
必赢线路检测3003no1的数字媒体艺术专业的毕业生们
在毕业设计中
带大家感受艺术的魅力
张泽茹、吴煜婷—影视/公益广告设计—《送你一颗小星星》
指导老师：郑宁、姜辽
创作说明：
《送你一颗小星星》是一部关于自闭症这个群体的纪录片，通过对他们生活的真实记录，挖掘他们背后的故事，希望通过片子呼吁社会力量，帮助他们构建一个融合的世界，让他们有机会也能够像普通人一样有尊严地活着。
林国振、王伟鸿、黄皓越-影视/公益广告设计-《漫游闽乡》福州篇
指导老师：郑宁
创作说明：
乡村文旅短视频《漫游闽乡》从三个侧面表达每个人对乡村究竟在心中代表着什么，从而唤起受众对乡村的美好向往，建构共同的哲学价值。
①选择了以福州梁厝村、英屿村、长柄村为代表展现福建乡村振兴的成就，以小见大、以点带面的回顾一个个亘古至今小乡村的振兴与改变，折射出改革开放四十年国家以及地方取得的成就，短小精悍却极具张力，从内容到形式都具备强大传播力，讲好中国故事，实施乡村振兴战略，完成伟大的中华复兴梦！
②以乡村特色为出发点，以每个城市特有的文化为内在主旨，反映出乡村发展，唤起大众的认同感。再配上朴实易懂，并富有哲学的解说词，让观众感受到画面背后的文化。
林南、郑沁雯、叶聿宝-微电影制作-《人生海海》
指导老师：郑宁
创作说明：
本片是一部反映社会现象的现实主义题材微电影，讲述了小镇一家父子女两代因为生活时代、认知差异和所处环境的不同而产生矛盾冲突。兄妹俩有自己的梦想因代沟与父亲产生了矛盾，偶然导致父亲的意外，兄妹两人因此成长，共同面对破碎的现实。人生海海，常年生活在海边的他们，对于海就像是城墙，把思想封闭起来，不愿意走出去，让这种根深蒂固的传统思想对家庭成员造成了负面影响。反映在电影里表现出人与人之间的具体矛盾。
胡思炜、郑沁心、李冬妹-影视/公益广告设计-《少年有知仍无畏》
指导老师：郑宁、范啟华
创作说明：
作品以福州锦麟轩00后的年轻人为主角，将传统与现代的碰撞作为切入点，记录了他们与传统文化的故事，体现了新一代积极阳光的状态，进而转变大众对于00后偏见的看法,同时也体现了紧跟时代潮流孩子们回归文化传统的导向。
李斌、黄益煌、彭雨青-微电影制作-《生日快乐》
指导老师：郑宁
创作说明：
当下许多生活在城市中的女性群体，在看似充满安全感的社会环境下，却依旧处于弱势乃至“被监控”的境地。
肖智伟、郭嘉炜、陈润昆-微电影制作-《一分钟》
创作说明：
笔者选择以奇幻穿越为主题，照片为媒介，讲述了主角和不同照片者之间的故事。其中主要通过寻亲的故事折射出社会上所存在的拐卖儿童问题和陪伴问题魔。另一方面通过对不同故事人物的塑造和细节表达，从而展开对人性的探讨。
郑炎童-其他艺创-《呵护》
指导老师：史智鹏
创作说明：
绘本作为适应普罗大众的图画书籍，以插画的形式将图画附以少量文字，讲述内容故事，在图画的视觉传递下，产生更强的吸引力，展现其独特的视觉表现艺术。本次插画绘本书籍《呵护》，是以丰富联想结合现实心理情绪，表达青少年成长过程中追求平衡状态所创作的。主要描绘以内心原始模样的主角小白人，在不同情绪章节中，与部分情绪具象化的“黑色”物体，共同表现追求平衡的“灰色”愿望，创作的一系列插画绘本故事。在绘本创作中，以大众普遍心理情绪表现为主，结合部分笔者提取的情绪特点概念，与现实事物配对，从个人认知到总体探索进行的绘本创作研究。
柯嘉琦-其他艺创-《游岭》
指导老师：范啓华
创作说明：
游岭，位于江西省九江市濂溪区新港镇，是我的家乡，是我生长的地方。我是福建师范大学437必赢会员中心数字媒体艺术专业的一位学生，在平时也非常喜欢摄影，而在今年恰恰得知我的家乡将要被拆除，正是因为有了拆迁这个契机，让我可以真正的去了解家乡的人、事、物，在真正意义上的为家乡、为家人拍摄一组属于“ 我 们” 的 故 事， 为 游岭拍摄最后一组照片，为村民拍摄最后一组照片，一组只属于游岭和“我们”的故事。
在旁人眼里它只是几十平方公里的一部分，而在我心里它却是独一无二令我魂牵梦萦的地方、一块承载着我无限思绪和情感的土地。但是，它要被拆迁了。顺应时代的发展，游岭不得不退出历史的舞台，拆迁的惨淡萦绕在村民的心间挥之不去，他们心里有一道裂痕，不舍，彷徨，不安，惆怅...
